Публикации по теме «дошкольное образование» (1101-1120)

11
Нравственно- патриотическая акция "Мы помним. Мы гордимся"
Нравственно- патриотическая акция ко Дню Победы "Мы помним. Мы гордимся" в подготовительной к школе группе
8
Презентация "Мои земляки - герои"
Формирование нравственно – патриотических чувств, духовности у детей дошкольного возраста через ознакомление с событиями Великой Отечественной войны. В презентации представлены герои, именем которых названы улицы города Воронежа.
0
«ТАЙНА СТАРОГО ТЕАТРА»
В начале квест-игры каждая команда получает маршрутный лист (оформленный в виде «театральной программки» - своеобразного печатного путеводителя зрелищного мероприятия). Команды стартуют одновременно. После прохождения испытания командам выдается часть ключевой фразы. Как только команда соберет все фрагменты фразы, они должны вернуться в то место, откуда стартовала квест-игра, и озвучить фразу. – Кто быстрее? Все команды собираются в этом месте для дальнейшего подведения итогов и награждения.
1
Долгосрочный проект "В гостях у сказки" в средней группе ДОУ (4-5 лет)
Проект способствует развитию у детей устойчивого нтереса к сказке, как произведению искусства. Создает оптимальные условия для развития речи детей посредством театрализованной деятельности
13
Дидактическая игра "Собери сказку"
Игра создана по сказке Сергея Козлова "Ёжик в тумане" к 85-летию писателя.
3
Тематическая неделя: День знаний. Правила безопасного поведения.
Материал для планирования по тематическим неделям для воспитателей подготовительных групп
1
Бинарное занятие, пересказ В Бианки " Купание медвежат " и дидактическая игра "Дермато тактиле."
- воспитывать любовь к ТРИЗ ; -воспитывать нравственные качества : ответственность за свои изобретения ; жела- ние помогать близким и дальним людям-животным-растениям и др. живым орга- низмам; -воспитывать уважение к сверстникам , их ответам и изобретениям.
0
Характеристика электронного дидактического пособия «Музыкально-дидактические игры»
Электронное дидактическое пособие позволяет экономично расходовать время на занятии, делать материал для занятий более наглядным, удобным в использовании.
0
Викторина для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Тема: «5 июня - Всемирный день защиты окружающей среды» Цель: Закрепление у детей знаний об объектах и явлениях живой и неживой природы, воспитание бережного отношения.
14
Литературная гостиная «Сказочный лес Сергея Козлова»
К 85 лет со дня рождения советского и российского писателя Сергея Григорьевича Козлова
2
Статья «Повышение воспитательного потенциала семьи посредством деятельности консультативного центра "Осознанного родительства"»
Повышение воспитательного потенциала семьи одна из важных задач педагога-психолога дошкольной образовательной организации. Доказательством актуальности для выступают результаты проблемно-ориентированного анализа собственной профессиональной деятельности и собственного профессионально-личностного развития. На основе проведенного теоретического анализа понятия «компетентность» составили компонентную структуру психолого-педагогической компетентности родителей, которая делится на четыре компонента.
2
Практическое занятие для педагогов "Мы начинаем Новый Год!"
Занятие педагога-психолога на сплочение педагогического коллектива в начале учебного года
1
Конспект трудовой деятельности для детей старшей группы «Уход за комнатными растениями»
Опыт работы по организации практической деятельности коллективного труда с детьми
0
Занятие по конструктивной деятельности "Телефон"
Создать условия для формирования у детей позитивные установки к конструктивно-модельному творчеству
1
Конспект занятия для детей с ТНР подготовительной группы с использованием логоритмических упражнений по теме «Весна»
НОД детей старшего дошкольного возраста с ТНР направлена на закрепление двигательных навыков, совершенствования речевой моторики и слухового внимания. Сочетать действия с музыкальным сопровождением, развивать артикуляцию, дыхание и чувство ритма.
0
Конспект совместной деятельности педагога с обучающимися от 6 до 7 лет на тему: «Виртуальная экскурсия в Пензу»
Знакомство детей с культурными достопримечательностями города Пензы. Формирование умения выявлять в объектах разнообразные свойства, называть их, обобщать по объекты по трем свойствам с учетом наличия или отсутствия каждого. В процессе игр обогащать сенсорный опыт детей.

Сборник методических разработок и педагогических идей

Группы по теме